停課不停學,幫你搞定小孩-從紫微斗數找出最適馴孩策略

教學策略示意圖

我們都知道紫微斗數可以看出人的個性、行為以及價值觀,那麼,要怎麼從命宮的十四顆主星找到最適合命主的學習方式呢?除了各種各樣的學習理論,紫微斗數也是個好用的工具喔!各位老師、父母們,讓我們一起看看該怎麼幫助我們的孩子吧!

(以下皆以單星單宮不含四化而論)

紫微

紫微星示意圖

        紫微是帝星,自尊心強,但是帶一點懶散,喜歡的東西多卻未必願意花間投入,所以會有博學而不精的情形。自我意識強,喜歡居主導地位,但未必有對等的能力。換句話說,容易有眼高手低的情形。

        因此,當我們面對紫微坐命的學生,可以具體的鼓勵代替嘲諷,設定一個偏高但可達成的目標,當他們達成時,給予他們公開的表揚,也就是以正向的引導代替否定的懲罰。

天機

天機星示意圖

        天機主思考、思緒,他們有一顆停不下來的腦子。坐命的人聰明、反應快,一旦被天機坐命的人抓到缺點,他們一定好好地利用這個來發動攻擊。他們也善觀察、推理、計算(但並非專指數字方面),模仿能力強,善於複製他人的優點。

        因此,面對天機坐命的學生,記得不要讓他們覺得無聊,也不要讓他們覺得你太笨,否則會失去他們的尊重與信賴。要給他們合於邏輯的道理和作法,也要讓他們覺得學得到東西。

太陽

太陽示意圖

        太陽是天頂中最亮的那顆星,愛面子、自尊心強、有榮譽感,怕犯錯,因為會沒面子,肚量大,喜歡照顧別人。不喜歡受他人的支配,因為他是”太陽”啊!做事不怕辛苦,熱情,會不斷的付出。

        看到這邊,如果有一名太陽坐命的學生,那,千萬要給他留面子喔!也就是說付予他重任,讓他覺得自己是有存在價值的,給他發光發熱的機會,那他也會願意為了這個價值而付出。

武曲

武曲示意圖

        武曲坐命的人,直來直往,講求效率,不喜歡浪費時間,個性積極,對於成功、對於目標,有相當高的達成意願與動力。一般來說都算聰明,對於有興趣的事記憶力好,學習能力佳。但是不懂得說好聽的話,也較不懂得變通。

        那麼,當我們面對一個武曲坐命的學生,一定要了解,他們不是個會討好賣乖的孩子,他們一定是會為了達成學習(目標)而努力的學生。他們雖然聰明,但有時難免會因為過於實事求是鑽進牛角尖裡,只要給他們一個實實在在的方向,他們就會一步一腳印地往前方繼續前進。

天同

天同示意圖

        天同是斗數中相當聰明的一顆星,但是他們學習的方式是先模仿,再創造,他會仔細用心地看,從實做中學習,之後再產出屬於自己的東西。不過,天同只願意專注在他們感興趣的東西,另一方面,因為他們聰明,也要留意是否會用在特別的地方。

        因此,面對天同坐命的人,要先給他模仿的依據,讓他們有實際操作的機會,同時,也要設法引起他們的興趣。也就是說,他們不能光從”聽講”達成學習的效果,必須練習,而所學習的科目/主題,也必須是他想了解的,才能發揮他們學霸的本質。

廉貞

廉貞示意圖

        廉貞是一顆敏感且超級想不開的星,只要一句話、一個眼神不對,他們就會把自己關在自己蓋起來的小房間裡。他們擅交際、頭腦靈巧,看起來對自己信心滿滿,其實不然,他們的內心是充滿著不安的,也因為這樣,他們害被人看透自己的想法,高度重視隠私。

        當我們面對廉貞坐命的學生時,可能要多費一份心思,不要讓他們有受到嘲諷的感覺,也不要讓他們覺得我們是不公平的。更不要被他們開朗活潑的外表所欺騙,他們的內心其實敏感、容易受傷的。搞定了這些,再多加一點循循善誘,避免他們耍小聰明,他們會自己好好學習的。

天府

天府示意圖

        天府的本質是個堅硬的大土塊,所以比較固執、不知變通,主觀意識也比較強。愛面子,不只重視自己的表象,也重視自己的外表形象。做事豪爽,但其實有自己內心的一番盤算,可以說他們是務實主義者。

        你的天府學生不一定會專注在他的課業上,但是他們一定有一個自己專注的重心。他們在學習上可能比較容易遇到瓶頸,因為他們不長於變通,但不代表他們的學習能力有問題,給他們一些協助,他們會努力突破的。不過,天府也是顆愛面子的星,記得要給他留點子,才不至於沒把人拉回正途,反而把人給逼走了。

太陰

太陰示意圖

        太陰星保守、傳統、愛乾淨,個性溫和但帶急,想得多,所以難以快速地做出決定,也有點囉唆。對美有自己獨特的見解,偏好以自己的步調及方式完成自己的工作。他們看起好講話,但其實是很有原則的。他們膽小、怕生、心軟(但不可欺),有愛心,整體而言是相當穏定的。

        若是你有一個太陰坐命的學生,你可以放心,他不但會照顧好自己,也會順便把週遭的同學一起收編了。只是,你要能容忍他的急與慢,還有他的完美主義,給他足夠的時間與主控權,讓他能有按部就班完成任務的機會,他不會給你帶來太多麻煩的。

貪狼

貪狼示意圖

        個性圓滑,但不見得不會計較、吃醋,多才多藝,但是多而不專,尤其容易虎頭蛇尾。想要的多,喜歡跟朋友一起熱熱鬧鬧的感覺,也愛自由。個性善變,其它人不易掌握到他的想法,想要的東西一定要得到,但是得到了卻不一定想永久保有。懂得調整自己去適應環境,所以如果讓他太容易掌握到你的想法,反而不是件好事。

        所以囉,如果你有一個貪狼坐命的學生,把握自己的原則最重要,了解他最想要的東西次之。只要做到這兩件事,大概就可以放八成的心了。貪狼坐命的人,不要把他逼到死路,他是不會跟你硬碰硬的。再加上貪狼的本質是”解厄”,所以他們也圓滑得很,不會自找麻煩的。

巨門

巨門示意圖

        巨門在古書上稱之為”暗曜”,常隠含有欺騙、不實、明爭暗鬥的意思。對自己信心不足,所以做事小心謹慎,思慮再三,擅於察言觀色,但又好爭好辯。也有正義感,心裡清楚知道什麼該做什麼不該做,但因為有投機心態,所以仍避免不了走在灰色地帶的天性。容易給人一種高冷的感覺,但其實他們的內心是火熱的。

        因此,面對巨門坐命的學生,不要被他的外表欺騙了哦,他並不像我們第一眼看到的那麼桀傲不遜,他只是臉上表情比較冷罷了。他不願表達是因為他不確這麼做是否安全,所以,給他一個安心、公平的學習環境,相信他可以把自己管理得很好的。

天相

天相示意圖

        聰明、熱心,常有人用”公道伯”來容天相坐命的人。他們思考、反應力佳,但抗壓性跟其它星曜比起來,差了一些。固執、愛面子,在乎別人看待他們的眼光,也會把達成別人對他們的期許,當成是自己成就的來源;看到別人的出色之處也會模仿,變成自己的優點。他們外圓內方,意思是對人處事圓融但實則有自己的原則,也偏好固定的事物,如吃固定的東西、走固定的路線。

        當我們面對天相的學生時,要注意不要給予過度的期待而造成他們無形之中的壓力,也不要覺得自己的方法比他們的好而要求他們配合,給他們看你的專業與力就足夠了。另外,別忘了適時地表揚他們的成就,這樣他們才會有更大的進步動力。

天梁

天梁示意圖

        想得多、觀察力強、心思細膩、固執、吹牛、投機,這些都是關於天梁坐命的人的形容詞。他們喜歡複雜且脫離現實的東西,像是科幻玄疑推理劇,就相當符合他們的喜好。他們個性沈穏、好相處,更重要的是做事有始有終,不會半途而廢。雖然也會好辯,但只是要一個邏輯而已。對師長恭謙有禮,所以也能得師長之心。

        當我們面對天梁坐命的學生時,不必給他們花而不實的讚美,更不必跟他們在口頭上辯個輸贏,而要給的是鐵一般的事實與邏輯,他們自然在心裡會有自己的判斷與結論。記得,是在心裡哦!而且,他們不管怎麼樣,都不會對身為師長的我們做出什麼不敬的事。只是,對他們所說的話,需要稍稍打個八折才比較接近事實。他們不是故意欺騙,只是不小心就灌了點水。

七殺

七殺示意圖

        好勝、好強、好面子,應該是對七殺相當貼切的形容詞。他們記憶力,尤其是自己曾經付出過的事。他們也愛自由,不喜歡受到約束。他們看起來很兇,其實並不然,他們有時只是衝動、虛張聲勢罷了。他們聰明但喜怒無常,具叛逆性,喜歡突破現況,有時也令人難以捉摸。學習時會追根究底,也會有卡在某一個點轉不過來的時候。

        因此,當我們面對七殺坐命的學生時,首先要知道,他的”衝撞”其實並沒有不尊敬師長的意思,再來,當他”追根究底”時,只是他真的不懂~不懂為什麼以及不懂該在什麼時候、用”對”的方式提出自己的問題。所以,別跟他們比兇、比大聲了,冷靜、平靜、帶點幽默地地回應即可。

破軍

破軍示意圖

        先破壞再建設,是破軍人的中心思想,所以,他們不管什麼情形,都是大破而後大立。多疑、善變、好奇、有自己的想法,喜歡新鮮的東西。因為容易接受不同的觀念、想法,有時會讓人沒有原則,但其實是有的。對於新的知識,會抱持著質疑的態度,所以他們的問題會比較多,因為要先求證無誤,然後才會接受。

在學習上必須先解決第一層的問題,才能往第二個層前進,要一步一步地來,不可以跳過其中的某個步驟。破軍的學生有時不愛問問題,並不是因為他們沒有問題,而是他們怕問錯問題。所以,要先建立起你跟破軍坐命的學生的信任感,不怕問問題,才能有效地幫到他哦!

延伸閱讀:你一定要知道的紫微斗數八個秘密

 

斜槓人示意圖

現在還來得及斜槓—你的人生可以有不同的選擇

“美國女專欄作家及諮詢師馬奇.艾波赫在其暢銷書《不能只打一份工︰多重壓力下的職場求生術》中所指出的一種工作態度,指的是年輕人不再滿足於專一職業的工作模式,而選擇有多重職業及身份的生活。”

對於某些人來說,這只是一種名詞、一種潮流,但對於某些人來說則是一種生活的方式。讓我們一起來了解一下什麼是斜槓人,以及我是否適合這樣的生活方式。

斜槓是不是兼職

首先,我們來想想,斜槓和兼職有什麼不同?它們不就是一個人同時有一份以上的工作收入嗎?

兼職,一般來說,換取收入的方式大概就是我們的時間,目的大都是為了提高/增加收入。我們可能有一份正職,下班後再進行兼職。雖然有一份以上的工作及更多的收入,但卻不定能得到成就與滿足。

斜槓,也會先有一份”第一專業”的工作,然後,再”/”加上不同的”頭銜,單位收入高低不是最大的誘因,個人的興趣、未來發展的潛力才是重點。

所以,從事斜槓的人,一般來說,更重視自我實現以及對自己生活的掌握性,再將自己的”知識”轉變為現金或收入;兼職的重點則單純地在增加收入。

斜槓是不是零工經濟

簡單來說,當企業與工作者簽訂短期的工作合約所產生的經濟活動稱之為零工經濟。以這樣的角度來看,斜槓當然屬於零工經濟的範疇。

但是零工經濟強調的是經濟活動,也就是說,零工經濟是以自身的專業或時間獲取較高的收入為主要目的;但斜槓則是以興趣為出發點,以自由的人生及多元的生活為目的,收入則為支持此目標的手段。

這裡也不得不提出另一個名詞-非典型就業。

根據國際勞工組織(International Labour Organization , ILO)的定義,非典型就業是與典型就業不同的一種僱用安排, 主要包括臨時性就業、非全日制工作、臨時介紹所工作及其他多 方僱用關係、隱蔽性僱傭關係和依賴性自僱就業等。

某些文章會引用”非典型就業人口”來證明台灣進行斜槓人口增加快速,但我們在這裡要將之區分,因為在一般的研究調查中,非典型就業勞工經常在薪資上居於弱勢,與我們本文所提的斜槓有所差異。

別踏入地雷區

不管是斜槓、兼職或是零工經濟,都必須避免讓自己陷入窮忙的困境。因此,我們必須為自已訂立一張人生的藍圖,知道自己要什麼,才不會誤入”窮忙”這個地雷區。

誰可以成為斜槓人

誰都可以成為斜槓人,不管幾歲、不管你現在的工作是什麼,只要你願意,都可以加入這股潮流。

不過,是不是適合成為斜槓人,以及能不能成功地經營自己的每一種身份,都因人因時而異,有興趣的人可得好好想清楚。天下沒有不勞而穫的事,還是要努力才會有成果的。

如果你不知道怎麼開始,可以看看文章最後的”盤點自己的興趣與專長”章節,重新檢視一下自己。

我為什麼要加入斜槓人的行列

我們都聽過”學得多不如學得精”,也聽過”貪多嚼不爛”這些話,但是,這樣的觀念還適合現代社會嗎?

舉例來說,一個現在的數學老師,除了”教學”與”數學”兩項專業,還得具備電子教學工具或網路教學軟體的使用能力,可能還需要具備外語能力。

再以現在的肺炎疫情為例,以同一個產業、同一個職位來看,只有一份工作(收入來源)的人,受到的影響一定遠大於經營斜槓的人。前者前者將自己置於一個”資方市場”中,將自己收入的主導權交付予雇主。

另一方面,網路的發展,也使得”分享”這件事變得更容易了。不管是抖音、部落格或是youtuber,透過網路讓大家能更輕鬆地分享知識與生活,而透過網路獲取知識的人也越來越多了。

當然,網路只是一個”管道”,重要的還是知識與內容,也就是”我想”以及”我能”跟提供什麼”服務”給廣大的群眾。當我提供的資訊含金量越高,成功經營斜槓人生的機率也就越高。

我該怎麼開始斜槓

我們可以把斜槓的核心定義在”微創業”,也就是以個人為發展的核心而非服務單一公司或產業。

企業可以將指定工作外包給”自由工作者”執行,達到降低成本的效果;接案者則可透過經營自己達到獲取收入及實現自我的目的。

斜槓的形式,可以分成以下三種,你可以按照情況選擇適合自己的方式。

  1. 不同領域:如工程師/模特兒/銷售員
  2. 相同領域:如在不同補習班/家教平台兼課的英文老師
  3. 類似領域:醫護人員/營養食品/運動保健

接著,我們來盤點一下自己的興趣與專長吧!我們來看看小明有哪些可能的方向:

小明在學校念的是餐飲,畢業以後去大型美式賣場當員工,但他一直對做菜很有興趣。他也喜歡跳舞,現在正在存錢,希望兩年後能到美國學舞蹈。

小明目前基本上有幾個選擇:

  1. 當他還在台灣時,他是賣場員工,他可以以自己在賣場的工作經驗,提供賣場購物的小秘訣,例如什麼時段人潮較少、什麼時段有比較多的特價商品、什麼樣的商品賣得最好等為起點,可能的延伸方向是購物推薦,或是所謂的聯盟行銷。
  2. 小明喜歡做菜,可以拍攝做菜的教學影片,或是推薦美食,並以此累積粉絲。
  3. 小明喜歡跳舞,他也可以分享自己學舞練舞的經驗

你呢?不妨也替自己盤點一下吧!

如何當一個成功的斜槓人

首先,我們得先問問自己要什麼。就像上面的盤點表一樣,我們也要先問問自己想要什麼。如同前面所說,斜槓人的重點在建立自我品牌與價值,除了技能條件之外,在個性方面有什麼要求呢?讓我們一起利用下表來自我評估吧!

l.您是一個自動自發的人嗎?

□A.是的,我喜歡想些點子,並加以實現。

□B.假如有人幫我開個頭,我絕對會貫徹倒底。

□C.我比較寧願跟著別人的腳步走。

□D.坦白說,我很被動,甚至不喜歡想事情於做事情。

2.您願意一星期工作60小時,甚至更多?

□A.只要是有必要,當然甘之如飴。

□B.在一開始創業,或許可能。

□C.不一定,但我認為還有許多事情比工作重要

□D.絕對不能,我只要一天工作下來就會馬上就腰酸背痛

3.對於下決心要做的事,是否能堅持到底?

□A.我一但下定決心,通常不會受到任何事的干擾

□B.假如是做我自己喜歡的事,大部分的時候都會堅持到底

□C.一開始可以,但一碰到困難,就想要找藉口下台

□D.經常自怨自艾,覺得自己什麼事部做不好,完全不能堅持

4.你對於你的未來,規畫如何?

□A.已經可以看得到10年後的目標

□B.只規畫好5年以內的道路

□C.只做了l年的規畫

□D.從來都不做生涯規畫,走到哪裡就算哪裡

 5.在沒有固定收入的情況下,您和家人可以維持生計嗎?

□A.可以,如果有這種情況的話

□B.希望不會有這樣的情況,但我了解這可能是必要的過程

□C.我不確定是否可以

□D.我完全無法解收這樣的狀況

6.對於常常必須l個人孤獨工作,你的看法是

□A.很好,工作效率可因不受干擾而提高

□B.偶而會寂寞,不過大致覺得自由

□C.挺無聊的,會想辦法找機會排遣

□D.會活不下去,只要一天不跟人說話就會發瘋

7.您是非常個人主義,還是寧可安於現狀呢?

□A.我喜歡自己發想,照自己的方式做事。

□B.我有時很富有原創性。

□C.只求交給專人負責就好,比較沒有個人主義

□D.我一直認為個人主義者有點怪異,甚至討厭

8.您是否能妥善地處裡壓力方面的問題?

□A.可以在幾分鐘之內回復原來的狀態,不致影響工作情緒

□B.必須要等半天以上才能自己回復

□C.必須找別人傾訴才能解除壓力

□D.即使和別人交換意見或是經發洩之後,依然久久不能釋懷。

9.如果客戶當面給你難堪,你會如何?

□A.還是笑臉迎人,覺得無論如何客戶都是對的

□B.雖然還是扮笑臉,但是一轉身就罵個不停

□C.當場垮下臉來,強自忍耐了,不過不會回嘴

□D.當場回嘴,和客戶爭個長短

10.喜不喜歡你想選擇的創業行業?

□A.非常喜歡,覺得這個事業是你這一輩子最想做的事

□B.喜歡,但是換別行做做也無所謂

□C.還好,只是因為一出學校就做這行,所以別無選擇

□D.不喜歡,不過看在錢的面子上勉力苦撐

A—4分        B—3分        C—2分       D—1分,得分越高越適合創業哦!

資料來源:節錄自勞動部“微型創業鳳凰創業適性自我檢驗”量表

雖然斜槓是時下很夯的一種工作/生活方式,但也不適合每個人、每個階段。以  2018世足賽冰島隊來看,他們的教練同時也是牙醫,先發右後衛則是包裝鹽工人,門將則是一名導演。這是一個相當成功的斜槓案例。

在看了這麼多之後,你是不是也對自己的未來有了新的想法呢?希望大家能找到自己方向。

延伸閱讀:加入華語教的十二個條件及必問問題

紫微斗數的秘密

你一定要知道的紫微斗數八個秘密

秘密一    紫微斗數的派別,其實是可以結合的

紫微斗數的派別很多,常聽到的是分成南、北兩派,簡單比較如下:

對紫微斗數稍有研究的人,可能還聽過其它像是中州派、占驗派、欽天門等等不同的派別,但是不管是什麼派,基本的原理都是相通的。所以,不管是南派還是北派,只要學得精,都能夠論得準。

就像武學有各種門派,雖然強調的重點不同,有重外家功夫,有重內功的,但各門各派,必有共通重疊之處,斗數也是一樣的。

所以,不要執著在派別,重要的是如何截長補短,找到最好的論命方式,一解人們心中的疑惑才是。

秘密二    雖然有那麼多顆大小星曜,但是在不同的流派、師承下,並不一定需要使用到全部

常常會聽到有人問:老師,我今年有紅鸞星吔,是不是有結婚的機會?說真的,我不知道,因為我不用紅鸞星來看一個人會不會結婚。

有時,也會有人問:老師,我這個大限有地空地刧吔,請問我該怎麼辦?我的答案還是不知道,因為我不用地空地刧做為論斷的主要依據。

但是,我能不能看今年是否可能有姻緣?能!我能不能看某個大限該注意什麼?能!

這些問題我都能回答,只是我依據的理論跟提問者期待的是不一樣的。所以,不同的星曜,在不同的流派中也會有不同的地位與用法。

秘密三    紫微斗數的精髓在於應期而不是在論人的個性

在跟命主對談時,個性如何,遇事如何反應是最容易引起共鳴的,但是諸位,你們找命理師或是學習紫微斗數的目的,應該不只是想了解自己的個性而已吧?!

大部分的人想知道的,應該是何時發生什麼事,以及如何大事化小、小事化無,不是嗎?紫微斗數之所以能存在這麼久,原因應該不證自明了吧!

以一個專業命理師的角度來看,個性,我們會放在最後論,一般來說我們會先論事與時,前運準了,後運才會準。

秘密四    你的命盤可能是錯的,所以一定要先定盤才能論命,否則只是一個”卦”

命盤會錯,有幾個主要原因:1. 你的出生證明的時間有誤;2. 家人記錯時間;3. 因為出生時區的問題,導致時辰上的誤差(這多半發生在時辰交界的時間點);4. 輸入錯誤

可能有人有這樣的經驗,”我的命盤是錯的,可是老師說的都對。”這就是”卦”的概念,老師論命當下使用的命盤雖然是錯的,但是等於是為了你的問題而產生的一個卦,所以問事還是會有準度,但也只是限於當下。

所以,當你拿著你的命盤要請老師論命時,記得要先讓老師幫你定盤,確定前運是否符合,再接著論的未來才有意義哦!

秘密五    古書雖然是整個斗數的起源,但是在時代的推進下,有很多只剩參考價值了

學過/接觸過紫微斗數的人一定都聽過”紫微斗數全書”這本書,各代的大師名家也多以這本書為歸依,然而,書是死的,人是活的,有些書上的理論己經不適用了,或是必須依時代的演進而修正。

舉例來說,古書說”日月最嫌反背”,但在現代社會中,日月反背反而是一種努力不懈的格局,若是離開家鄕,赴外地工作,可能會有一番可期待的成就的(不過仔細來說,還是要看整體格來論高低)

當我們跟人聊到紫微斗數時,很有可能會聽到這種說法:紫微斗數只是一種統計學啦,沒什麼。但真的是這樣嗎?在某個部分是對的,但並不是斗數的精髓。

舉例來說,星性本身五行,我們的臟腑也有對應的五行,因此在看人的健康時,論命的基礎之一在於星曜及臟腑五行的對應,當然宮位五行也要合參。至於能對應到現代哪些病徵或疾病,則就可能是按照命理師本身的經驗來建議,也就是”統計”。

秘密六    斗數是不是統計學?只有一部分,大部分是根據理論做出沙盤推衍得到的

當我們跟人聊到紫微斗數時,很有可能會聽到這種說法:紫微斗數只是一種統計學啦,沒什麼。但真的是這樣嗎?在某個部分是對的,但並不是斗數的精髓。 舉例來說,星性本身五行,我們的臟腑也有對應的五行,因此在看人的健康時,論命的基礎之一在於星曜及臟腑五行的對應,當然宮位五行也要合參。至於能對應到現代哪些病徵或疾病,則就可能是按照命理師本身的經驗來建議,也就是”統計”。

秘密七    學會紫微斗數跟學好紫微斗數是兩件不同的事。學會很快,可能1~2年就夠了;學好很難,甚至可以說是一輩子的事

“紫微斗數哦,我也會啊,你幹麻花錢去給老師算,我幫你看就好了!”

說真的,在台灣想找到會紫微斗數的人並不難,想找能看著命盤說出一堆論述的人也不難,但重點是,這些話,對你我有意義嗎?有幫助嗎?當我們想要進一步了解時,他們又能說出多少呢?

又或者,講了一堆,卻似是而非,或是事後不準,就以”事情本來就有變數”來塘塞?或是直接否認自己說過的話。這些人對自己說出的話有多少責任感?

對我來說,學習是一輩子的事,斗數是一門複雜的學問,永遠有值得探索的未知處,精,還要求精,只求問心無愧。

秘密八    紫微斗數也可以用來占卜哦

就像秘密四提到的,隨機起一張命盤也可以用來為求問者解惑喔。解盤的方式跟平常差不多,最大的不同就是並非以求問者的生辰八字來起命盤,而是任一張盤都可以。秘密八    紫微斗數也可以用來占卜哦

另外,這幾年開始有人將紫微斗數牌卡化,跟西洋的塔羅牌相似,只是仍以紫微斗數的原理為基礎,只是加以簡化及圖象化,讓學習者更容易掌握。

延伸閱讀:停課不停學,幫你搞定小孩-從紫微斗數找出最適馴孩策略

加入華語教師的十二個條件與必問問題~一個華語老師的經驗談

成為華語教師前要知道的事示意圖

對教華語有興趣嗎?想成為一名華語教師嗎?在決定加入華語教師前,請先看看下面必問的十二個問題!

Q1.會說中文就可以教華語嗎?

這句話說對了一半,一個不會中文的人要怎麼教中文呢?如果你會說中文,那你已經跑在那些不會說中文的人的前面了。

不過中文程度怎麼樣、會不會教、喜不喜歡教才是接下來的重點。不要再覺得”會說中文=能教好華語”,因為”能教不等於教得好”。

Q2.不會說外語可以教外國人嗎?

不會說外語當然可以教外國人中文,,但是得看你在哪裡教、學生是誰、你打算怎麼教等等因素。

所以,會說外語不是必要條件,但是會說外語可以幫自己加分,也能讓老師跟學生的溝通更順利。

Q3.我念的是中文系,可以直接轉行成華語老師嗎?

中文系跟華語教學系的主要差異在於”教學VS文學”,如果你喜歡教學,也有了教學的基本技能,那你已經比別人更具有優勢了,你差的只有教學的技巧和經驗。

Q4.教中文和教華語有什麼不同?

基本上,我對教中文的定義是教”以中文為母語者”漢語,而教華語,則是以教”非以中文為母語者”漢語。所以二者的不同也在於此。

Q5.我念的是外文系,可以來教中文嗎?

如果你喜歡教學,也有了教學的基本技能,建議你以你專長的外語為目標市場,相信會比其它人有更多的機會。

Q6.我的專業是教學,但是不是語言相關領域,我可以教華語嗎?

為什麼不可以呢?你需要的只是增加語言相關的專業知識與技能,再與原有的教育專業相結合,一定有機會成為一名出色的華語老師。

Q7.在台灣教比較好還是出國教華語的比較好?

在台灣,到處都是會說中文的競爭者,你覺得你有什麼比人家更強的地方嗎?可是出國的話,你確定你找到的工作機會足夠讓你在當地生活?你的條件符合對方的要求(例如教師證)嗎?

所以說,不是在哪裡比較好,而是你自己的計劃是什麼?你自己的定位又在哪裡?

Q8.國外還有人在用正體中文嗎?我要不要學簡體字?

很現實的,海外的中文是簡體中文為主,正體中文雖然但非主流。所以決定你的市場很重要。不過二者兼具也是個不錯的選擇哦!

Q9.我需要學漢語拼音才能教華語嗎?

漢語拼音可以說是目前最廣泛使用的中文拼音系統,當然,使用ㄅㄆㄇ的學習者也有,不過,以市場目前的占比來看,在教華語這條路上,漢語拼音仍有學習的必要。

Q10.”教華語”是不是一份好工作?

這是個好問題!首先我們要先定義什麼叫”好”工作。每個領域都有佼佼者,華語教學領域也不例外。但是,你看過那個以教書為職業的人成為百萬富翁嗎?

說實話,這是一份投入初期可能”十分耕耘,兩分收穫”的工作,但是只要你願意持續付,絶對能有一片天地的。

Q11.我想當華語老師,是否應該辭掉現在的工作全心投入?

在進入一個新領域時,全心投入當然是一種正確的態度,但是,每種工作都需要一定時間的投入與付出才能得到回報,你的經濟狀況允許嗎?還有,你真的確定你喜歡這份工作嗎?

我的建議是,如果華語教學是你在校就己投入的專業,那就放手一博吧!如果你目前還有其它的主業,何不考慮把華語教學當成你斜槓人生的第一步呢?!

Q12想成為一名華語老師,我需要具備哪些證照?

想成為一名華語語老師,你可能需要的證照有兩種,但不一定是必備的。第一種是語言能力相關證書,這是為了證明你具有所需的外語能力;另一種則是教學相關的證書,例如當地的教師證,或是華語教學能力證明

綜合上面所說的,我們從實際求才的訊息印證看看:

表一是我隨機從人力銀行網站,以關鍵字”華語”來搜尋,找了七個公司/組織,結果發現,並沒有任何一家公司非華語教學系畢業生不可。

相反的它們比較重視的反而是語言能力,連工作經驗都沒有什麼要求。另外,受到近期疫情的影響,線上教學能力逐漸受到重視。

而以教學證照來看,只有”財團法人國際合作發展基金會”要求通過教育部的對外華語教學的認證(不過,這可能是因為它們本身具有半官方的性質)。

以工作地點來看,雖然台北的比例較高,但其它地區(包括國外)機會仍然是有的。

表二也是在網路上隨機搜尋的結果,對比表一,可以看出明顯的差異。

大學語言中心一般來說會要求相關科系畢業或是受過相關師資訓練,對於工作經驗的要求也較高,除此以外,也都會要求/希望求職者持有教育部對外華語教學能力認證證書(教育部連結)。

可是,相對的,對於語言能力則沒有較具體的要求。不過,這也可能是因為能申請到對外華語教學能力證書的人同時也必需具備一定語言能力的關係。

所以,想進入這一行的你,不要因為客觀的學、經歷而自我設限,重要的是你想做什麼、你願意花多少精力投入在一個新的領域之中。希望對正在試著了解華語教學的讀者有幫助。有任何意見,歡迎在下面留言哦。

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